"); //-->
创新是引领发展的第一动力。加强创新创业教育,培养拔尖创新人才,是高校落实创新驱动发展战略的重要举措。新形势下,高校应提高认识、整合力量、完善机制,不断探索创新创业教育模式。
建立健全创新创业教育工作机制。推进创新创业教育是一项系统工程,需要充分调动各方面资源。高校应结合自身实际情况成立创新创业教育工作领导小组,统筹协调高校创新创业教育资源,形成学校整体规划、职能部门协调配合、学院落实主体责任的创新创业教育工作格局。同时,高校还可以与政府和创投机构开展合作,积极吸引和对接社会资源,不断探索产学研用结合、高校与企业等多方协同开展创新创业教育的机制。
形成分层次、有针对性的教育体系。高校应善于将学科优势转化为创新创业教育优势,在专业教育教学中渗透创新创业教育的理念和内容,构建“面向全体、结合专业、梯次递进”的创新创业教育体系。针对低年级学生,可以开展创新创业通识教育,开设学科前沿、创业基础等通识类必修和选修课程,注重创新创业基本素质培养;针对有创业兴趣的学生,可以开展创新创业启发式教育,注重创新创业实践实训,引导学生积极参与各类创新创业大赛,提高实践能力;针对有强烈创业意愿并希望付诸实施的学生,可以开设创客班,注重创业实战能力、企业管理能力、市场营销能力的培养,重点支持战略性新兴产业领域的创新创业。
建设创新创业实践平台。高校应提供创新创业实践平台,为学生开展各类科技创新活动提供场地、设备、指导教师等方面的支持,支持学生参加国内外各类创新活动。高校还可以依托学科专业优势,集聚高校、政府、企业、社会多方资源,根据创业团队在不同发展阶段的需要建立创新创业服务孵化平台,让学生在项目推进的不同阶段入驻不同的孵化平台。此外,还应建立一支高素质的指导团队,聘请创业导师对学生创业实践进行指导,提高创业的成功率。
营造有利于创新创业的氛围。推进创新创业教育,需要在高校营造有利于创新创业的浓厚氛围。一是强化创新引领。在高校树立创新为魂、以创新引领创业的理念,引导学生开展创新基础上的创业,特别是鼓励学生将个人创新创业方向与国家重大战略需求对接。二是激发师生活力。高校要重视创新创业文化建设,激发学生创新创业热情,调动广大教师参与创新创业教育的积极性,形成创新创业的内生动力。三是注重典型示范。注重凝练特色、打造品牌,与政府、企业和社会组织携手共建创新创业示范区,形成典型示范的辐射效应,带动更多师生进行创新创业。
中智讯(武汉)科技有限公司积极响应教育部的号召,于2017年初获得2017年产学合作协同育人项目,中智讯将在《教学内容和课程体系改革》、《师资培训》、《实践条件建设》、《创新创业教育改革》共计53个项目持续投入,开启2017年度第一批“产学合作协同育人”项目支持新篇章,项目将融合企业资源,提供创客教育课程联合方案、开源软硬件平台、创客辅助设备、创客师资培训、创客活动支持、校园创客大赛、产业链服务、线上运营平台、创新创业培训等,开展以技术创新为核心的创客教育,培养创新型人才,使高校学生以专业技能入手,结合时下新兴的科技,融汇艺术与设计等元素,将与众不同的想法变成实物,携手高校共同培养创新创业人才,助力电子类、物联网工程、计算机、软件工程等专业高校学子创新创业!
中智讯自主研发的产品包括移动互联网、物联网、云计算、大数据、智能硬件等高校教学设备及实验室建设方案,其中中智讯自主研发的物联网双创云平台为用户提供物联网中间件快速接入互联网核心能力,提供给可穿戴设备、智能家居、智能车载、传统硬件等项目应用,实现用户与设备及设备与设备之间的互联互通互动,使物联网传感器数据的接入、存储和展现变得轻松简单,让开发者能够快速开发出专业的物联网应用系统。
不同的硬件接入:
ZigBee/Wi-Fi/BLE/IPv6多种无线通信接入
灵活的网关选择:Android/Linux/Windows
支持各种教学节点、工业节点、教学/商业传感器
企业级的中间件架构:
支持消息推送、数据存储、摄像监控、自动控制免费、
本地化、企业授权等多种授权应用模式
可深度定制的中间件课程
丰富的教学案例:
所有基础教学设备均提供智云物联云接入实例
提供底层、Android、Web等项目实训实例
提供开源的BS架构后台服务系统及配套App应用
免费的调试工具/开发资源:
在线智云BS架构项目发布系统及配套App
在线调试工具及数据包跟踪解析工具
智云虚拟仿真及组态软件
LabView数据展示及接入
智云物联硬件接入
智云物联平台支持各种智能设备的接入,提供从传感器、无线节点、智云网关等各种硬件支撑,兼容各种无线 通信标准:ZigBee、Wi-Fi、BLE、RF433、IPv6。中智讯各种教育产品默认全部支持智云物联平台,提供教学实训实验例程及项目案例资源包。
更多移动互联网、物联网、云计算、大数据等教学产品及实验室建设方案,请登录中智讯(武汉)科技有限公司网站,欢迎致电垂询!
*博客内容为网友个人发布,仅代表博主个人观点,如有侵权请联系工作人员删除。
eleaction01 阅读:3016